11 月 26 日星期六，晴

    今天我们又有机会再次听王老师的演讲

    同学们不仅背诵了《乾卦第一》，还背诵了莎士比亚的《仲夏夜之梦》 1~10 句。

11 月 28 日 星期一，睛

    针对同学们在日常交往及学习上常使用一些不恰当的词和一些不恰当的行为，今天午饭后随机地和同学样聊起天，做一个“发现优点”的游戏：

• 同学之间互相发现优点：

越同学有什么优点？

韬：“爱笑”

真：“学习认真”

海：“星期六我妈妈说带他去图书馆，但他还有一页易经没背好，他说‘不去，背好再去。'”

海同学有什么优点？

韬：“对人很温和”

越：“忠义”

真：“他学习很快就静下来”

韬同学有什么优点？

海：“她请我们吃巧克力”

越：“很聪明”

真：

真同学有什么优点？

越：“聪明”

韬：“他很随和，有时候别人对她不好，他心里不高兴，但他不会哭，他还是笑一笑。要是我，就哭了。”

海：“他学习很静”

• 发现妈妈的优点？

越妈妈有什么优点？

韬：“坚强，能吃苦”

越：“我妈妈像徐庶的妈妈”

海：“很关心我们”

真：

海妈妈有什么优点？

韬：“很温和”

海：“我妈妈烧的菜很好吃，关心别人”

越：“态度很好”

真：“很温柔的对我们说话，心里很宽容。”

韬妈妈有什么优点？

韬：“我妈妈对什么都有感情，哪怕是一棵树都令称赞：‘哇，长得这么好！'，还有，她特别能吃苦，什么困难都不怕！她会说：‘有什么大不了的，总会有解决它的人……'”

越：“很大方，舍得花钱。”

真妈妈有什么优点？

真：“我妈妈很乐观，她学佛好，碰到困难对我说：‘这是上天对我的考验，看我能不能对付它，现在吃苦，将来会有帮助的”

韬：“他妈妈很有爱心。”

• 发现爸爸的优点？

真：“我爸爸做事很认真，是个化学家，有时候他工作到十点，很聪明，会英文、德文……”

海：“我爸爸很温和，菜烧得很好吃，爱笑……”

越：“我爸爸特关心我，给了我一切……”

韬：“我爸爸也很关心我，有一次我铅笔没有了，我还没说，他已经就帮我买好了……”