2007年5月21日

新生到孟母堂的第一天

新生第一天课程主要内容:

  一、让孩子了解全天的课程安排和行为规范；

  二、创造积极、和谐、友爱的学习氛围；

  三、启发孩子的对真善美的心智；

  四、同时对孩子各项能力进行综合评估。

早上七点三十分，当孩子们晨运回来就看到了新来的小朋友*瑞星，

四岁。早餐时和小朋友同坐一桌，老师告诉瑞星，小朋友们都要做餐前感恩，第一天他可以不做，但要注意听感恩词，过几天就要一起做。 小朋友们在做感恩时，瑞星开始也和小朋友一样在胸前握起双手低头，好像要和小朋友一起感恩。早餐是绿豆稀饭和鸡蛋饼，有的小朋友吃了两碗和一些饼，而且不拖拉，瑞星也吃得很开胃。用餐时有时小朋友会说几句话，老师只是用眼神暗示不要说话。没到八点钟孩子们已经吃完上楼了，有的正打开cd机，准备放入自己将要读的cd；有的已经打开书本；有的在上洗手间；有的还在楼梯间念墙上贴的字。瑞星在另一位老师的引导下阅览一楼的课外读物，他对图片类比较敏感，基本能够自己看图说出图下相应的名称，一本书很快就翻完，又拿了其他类的书看，不到半个小时，就跑上楼了。上到二楼课时，他看到小朋友们都在认真地跟着cd机读书，也不感太大动作，最后视线落到何老师身上，何老师用赞许的眼神注视着他，把他引到小朋友后面，蹲下身稍微提高嗓音对瑞星说今天*瑞星小朋友个给我们当小老师，如果有哪位小朋友没坐直，我们的小老师会过去轻轻地拍拍他的背，如果有哪个小朋友要背书，可以到我们的小老师这里来背......课后，我们的小老师还会给认真的小朋友颁发小红花。