孟母堂纪实(2006)上

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825日周五晴   第四天

530我见窗外已亮就起来了,先行洗刷(习惯每天早上洗头),并将自己的衣服搓洗晾晒完毕,还不到六点。孟母堂原先是自己的衣服自己洗的,后来因为年纪小的孩子连自己的衣服都拧不干,后来就改为成人的衣服自己洗,小孩的衣服统一由洗衣机洗——他们只要洗完澡后送到洗衣机旁去就可以了。

600老师敲响铃,开了音响播放《儿童唱唐诗》

几个女生下楼拜完孔子以后,晨间活动还没有开始,围着我要看照片,唧唧喳喳地。朵见到菁下楼,大夸她穿的衣服漂亮,菁谦虚地说瑶的才漂亮,我的一般就行了;然后她们三个(年龄、个子都差不多)女生就在讨论今天什么辫子,朵是短发,她建议另外两个女生梳小辫,瑶则坚持简单的就好,然后她们就互相帮忙扎“马尾巴”。

(迎接曙光)

640左右:晨间活动开始:

 迎接太阳;手腕关节活动;散步;(去散步时,姚老师没有跟着去,而是返回别墅在餐厅准备早餐:端碗,发筷子,舀好食物等)

653走步回来。全体孩子都到了后院,又开始晨练活动。

眼部运动(转眼睛)——牙部运动(叩齿)——全身运动——弟子规经武——诵读——故事。

7:05早餐:黑米粥,萝卜干,馒头。

730我和宸、金、朵、任,一同前往华东师大。

一路上,我没有看梁老师写的路线图,宸和金在上海住久了,对于交通相当熟悉。我回忆一下路线:乘小区班车抵达莘庄,乘地铁一号线(购票时说明“中山公园站”即可),到上海南站换乘地铁二号线,二号线的“中山公园”站下车,然后到长宁路的国美商场楼下乘坐765线公交车,一直到“华东师大站”下车即是。赶到华东师大,刚好是9点钟,体育馆的机器人大赛也刚开始。与任的妈妈(一位艺术老师,李姓)会合后,在她朋友的帮助下进入比赛会场。各色各样的机器人数量非常多,会场内的调试区坐满了来自全国各地的参赛选手,分大学组、中学组和小学组。比赛项目包括:“机器人进球”比赛;“机器人灭火比赛”,机器人在一个复杂的结构内,要最快时间内找到火源(点亮的蜡烛),将其吹灭,可以是用风吹,也可以是用水等浇;“机器人擂台比赛”;“diy比赛”;“机器人戏剧表演”。

中午:在华东师大食堂就餐。饭后返回赛场继续观看,期间宸向参赛者借了一台笔记本电脑,于是就玩起了电脑游戏(罪恶都市),非常熟练,其他孩子马上上前围看,似乎电子游戏比机器人更能吸引他们。

下午两点,比赛没有结束,但孩子们觉得没有意思而且困了,于是离开会场。任和他母亲一路,我和其他三个孩子一路按来路返回。到了莘庄站,金独自回家;宸到麦当劳买了咖啡,我买了上海交通地图,路上我和他们讲了“原料鸡”的故事,建议他们以后尽量少吃垃圾食品。小区班车要到四点才来,我们在广场草地上坐着边等车边聊天。

1630回到156别墅。其他孩子正在上书法课,我一一给他们拍了正在练字的照片。浩和巍不知为什么闹了起来,浩的毛笔给巍前胸的衣服留下好几笔墨迹,坐在一起斗嘴,宸主动换了个位置将他俩隔开。我来了兴致也拿起毛笔练字,坐在石的旁边(6岁小女孩,正读幼儿园大班的她请假,今年5月来此),发现她非常认真专注。梁老师告诉我暑假放假时,她在奶奶家读书,没有点心,除了中午吃饭,中途也不休息,连续6小时的书——可见其专注力之不一般。

1800晚餐:老师们亲手包的饺子,有素的也有荤的,都很可口。

晚餐后,梁老师和姚老师离开孟母堂回家了。下午瑶就被接回家了,傍晚豪由爸爸接回去,晚餐后菁三姐弟由妈妈接回去了。

1830孩子们吵着要看照片,我把照片导到电脑上,放给他们看,有些照片是在他们不注意的时候拍的,神态动作比较特别,使得他们哈哈大笑。其中有朵的照片,她大吵大闹着要删,理由是很难看(其实很自然)。

因为是周末,留下的孩子没有上晚自习,但仍有写日记。晚上孩子们告诉我,小猫在下午的时候被梁老师送给隔壁邻居了。

20:30我洗完澡后,到二楼教室看他们的晚自习。日记、抄写课文的任务结束了,孩子们跟练老师在下“五子棋”,我问有几个人会下围棋,有两三个曾经学过,于是迅速改为围棋对弈。白方是我,黑方是宸,其他围观。黑方只想着吃我的白子,而我布局为先,很快白方就占了上风,黑方很快失去信心,故意干扰我的棋步。快9点时,棋盘只下三分之一左右,如果要继续下去,恐怕要花不少时间,于是我就推说太晚,改日再下。练老师召集全体留宿的孩子集合,齐诵《弟子规》一遍。读完后,马上就一个接着一个作“昏则定”——反省自己一天下来自己那条做到了,那些没有做好,只要各讲一条即可。“今天我做到了步从容立端正”“今天我做到了列典籍还原处”“今天我没有做到对饮食勿拣择”。

这个活动应该是跟早上的“晨则省”活动是相对应的。这样,这些孩子每天至少诵读《弟子规》两遍,难怪他们引用《弟子规》里面的话是信手拈来:“(豪)对尊长声要低,低不闻却非宜”有同学背后说别人了,马上就有人说“扬人恶即是恶”,如果有谁读书太快了,旁边的同学就会提醒“勿急疾勿模糊”……

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