8月23日晴周三来孟母堂第二天
第一晚，我睡得很不踏实。隐约之间，传来飞机或车辆飞驰过的声音，还有个别孩子半夜起来上洗手间发出的各种声音。也许是我还不太适应这些声音吧。早晨看见窗外大亮，也就不睡了，看了一下手机，5：45分，离闹钟时间还有15分钟，其他孩子都还在熟睡中。刷牙之后，我就下了楼，负责饮食的吴阿姨已经在厨房了。（经过交谈得知，吴阿姨原是在一家酒店厨房工作的，难怪她做的饭菜搭配得那么好）。
6：00起床钟敲响。女生到二楼洗刷，男生在三楼洗刷。
拜孔：洗刷完毕以后，都到一楼大厅，面对孔子像行跪拜礼：双手手掌齐叠，抬至眉前，屈腿跪坐，弯腰躬身，低额直至触地，算是一叩；起身再三次。
然后就地盘腿而坐，进行“宝瓶气”“佛风”活动，各三次。
“宝瓶气”：左手大拇指、食指压住鼻孔，嘴巴闭上，右手作调息状多次，同时屏气，直至屏不住了即放开换气；第二次左右手交换一下动作。
“佛风”：主要用到大拇指和无名指。左鼻孔按住，右鼻孔吸气，吸完后要吐气时，将右鼻孔按住，让左鼻孔吐气。缓吸缓吐。
小猫犹在：那只小猫竟然一晚上都没有离开，看到有人开门，甚至要跑进来，孩子们可高兴了，大胆地轮番抚摸它的头，有的还抱起它，逗它玩，担心一晚上没有离开，也没有找到吃的应该饿了，就向阿姨要了点牛奶喂它。
6：30孩子们看见太阳起来了，对着它伸出双臂作“迎接拥抱”。老师稍微整队，带孩子去散步。梁老师说，以前是跑步的，现在天气太热，怕孩子出太多的汗，一天下来对身体卫生不好，所以现在都改为散步了。小区非常漂亮，也非常幽静，孩子们缓缓地走，一边慢慢调整呼吸。返回的路上，迎面遇到姚老师带着一名起床迟到的孩子散步，于是就像见到老朋友一样打招呼：“早上好啊！”
回到156号别墅，大家在后院排成四方形，女孩子双手交叉，自然下垂；男孩子双手放在背后交叉，都是双脚并拢站直，进行以下早间活动：
晨间运动：1大鹏展翅（边调整呼吸）十次，2击掌三十次，3全身运动十次，4甩手摇铃铛，5“吸、呼”各三次。
晨间诵读：男女分组轮流诵读《弟子规》，男孩子背诵第一部分《入则孝》，女孩子接着下一部分。
晨间自省：“今天我要做到‘步从容、立端正’这一条”“今天我要做到‘兄道友、弟道恭’这一条”，每个孩子都要讲今天自己所要做到的弟子规中的某一条。
晨间故事：梁老师从室内拿出《启迪心灵的钥匙-中华传统美德故事》一书。先让孩子们回顾一下昨日的故事《孟容制强》；然后依文讲述第二十个故事《洪皓就鼎》。
以上活动大概30分钟，结束之后，孩子们方可移步，排队返回室内。
地板因为孩子逗小猫，多了不少草茎，阿姨很快把它们清扫了。
早餐：八宝粥、馒头和其他各种青菜。
因为猫的缘故，梁老师要求所有孩子用餐之前都用香皂洗手，以彻底清洗。孩子们排队洗手，水开得很大，老师走过去，一面将水调小，一面告诉孩子“要节约用水，洗手用小水就可以了”。
孩子们坐一桌，老师坐一桌。每个孩子的饭、菜都是分好的，每个人三个碗：一碗饭，一碗菜，一碗汤。没有哪样可以多吃，哪样不吃，把自己碗中的吃完了才可以再添饭菜。餐间，除了小猫意外跑进餐厅里来，引起孩子们的躁动喧闹外，都是“食不语”的，吃完了要再添菜、馒头的，孩子就走到老师这一桌，询问：“老师，我还可以再添一点菜吗？我可以再吃一个馒头吗？”老师都会点头允许，只要他们能吃完，不浪费。
新来的小帆把馒头掉桌子上了，拿来跟老师说：“老师，这个不能吃了，因为掉桌上了。”老师告诉他：“怎么会不可以吃呢，又不会脏。如果确实脏了的，可以把皮剥了再吃。”孩子听了，也不剥了，就这样吃了。我当时在想：一个小小的馒头，如果是一般的父母，孩子说这个他不要了，可能也就将它扔了，最多也就是拿过来，自己代孩子把它吃了。孟母堂老师看到的不是这个馒头本身，而是这孩子是否珍惜粮食的问题。多少孩子都是随意浪费手中的食物呢？
8：00上午“中文”课堂开始：仍然是分班教学。
朵、帆、哲一个教室；其他孩子一个教室；今天齐单独在一个房间读。
朵：易经64卦全部背诵完，吕老师说她是目前国内少数几个能背完易经的孩子之一。系辞上也已经读完，今天读上传的第十二章到下传的第三章，完成20遍。朵朵说，完成80遍，一般她就能很熟练背了。把朵朵安排这个班其实是因为她动静分明，给其他孩子做榜样的。
哲：7月初来的，就是昨天吕老师说那个学校已经拿他没有办法的孩子。刚开始是每天接送，后来慢慢住一晚，住两晚……到现在每周五傍晚接回去，周日送过来。刚来孟母堂，他是一进门就跑，老师也追不上。就给家长打电话，家长说，“你小区不是很安全吗，只要他不跑出小区，你就让他跑吧，还有这孩子怕狗”。小区里面确实有不少游荡的狗，早上我去散步的时候就遇上两条大的。于是老师就不追了，放他去玩，这孩子没有人管了，玩累了就自己溜回来，老师再趁机教育，并将他带到教室去，可以坐一会，但是脚翘老高。我见到这孩子的时候，基本上还会待在屋内，坐着的时候也还翘脚，跟着cd录音读《易经》，只读到第一卦，而且边读边折“四角飞镖”，还向梁老师要剪刀裁纸；我在跟梁老师讲话的时候，他将剪刀还给老师，我留意到，他下意识地将剪刀调整了一下，将剪刀柄对着老师递过去的。家长反映说，这孩子现在在家里比以前好教多了，更听话了。因为变化大，他爸爸把朋友也带过来看孟母堂。
帆：11岁，三年级，8月21日来孟母堂，还不是特别能坐得住，所以也还是安排在“过渡班”。今天还是读《学而第一》1——8小节，读了10遍，就找借口要离开走动了，一会儿要去洗手间，一会儿又要去喝水。再进教室的时候，不知从那里拿了《西游记》带了进来，跟老师说要看会儿书，老师没有答应，说等课后再读，现在应该读经典。他还是打开《西游记》（文言原版的）读，老师也就没有再制止，还帮他整理好桌面，边说“读完以后要保持桌面整洁，弟子规告诉我们要‘几案洁’的”。我观察了一会儿，他看到“孙悟空被狮头大王吞进肚子，并且拿酒灌，悟空把酒都接了，晕的直打滚，狮王肚子被折腾的痛苦万分”——他居然忍不住笑了。
10：00下课。铃声响后，照例没有马上离开教室，而是聚在一起分享本课各自所完成的内容。基本上都是20遍，有的甚至还是两个20遍：新课、旧课都读20遍。
课间瑜珈：俯身深呼吸——狮吼——右手抓左手——小蜜蜂——狮子位——长高——放松。休息。
10：34上课，读英文。读英文时，哲不愿意进教室去，我问他怎么不去教室，他告诉我现在是读英语的时间，他不会。
想尽快认识每一个孩子，我就拿本子记孩子的名字、年龄、所读内容，这时孩子开始躁动了：“恩，干什么呀？”姚老师说：前段时间太多记者来采访了，孩子们“怕”了，如果是记者，孩子就不跟我说什么话了。呵呵。
菁三姐弟：菁8月6日来，弟弟浩比姐姐来的更早些，玮则更迟些。
博：喜欢画画，画了幅可爱的史努比贴在墙上，还画上海标志建筑群给我看。
金：10周岁，来了快一年了，背完了整本易经，孟子也大半。
石：6周岁。易经读到43卦。
11：20下课，汇报本课学习内容。
11：30洗手用午餐:米饭,冬瓜，韭菜炒鸡蛋，鸭肉，汤。
餐后，宸最先将骨头送去喂猫，其后好几个孩子拿鸭肉出去喂，甚至还有冬瓜，金把晚上才喝的牛奶提前拿出来喝，就为了与猫分享一部分。
洗碗：宸、菁。
12：00午休。
只要是课间，都有播放音乐，中午睡觉时亦然。昨天是播放从厦门带来的张国文“唱唐诗”。今天晨间、课间、午间播放的都是同一碟古琴音乐，龚一的《山水情》。老师说，一般是一天内播放的音乐都是同一cd碟。
14:00起床，开始下午的课程。
下午是英文课程。不同孩子的进度也不一样。全日制班的孩子读《仲夏夜之梦》，暑假才来又没有决定是否持续读的孩子只让他读《英文名著选》。每人一台cd机，小孩子或刚来的孩子，只要读1个曲目新课，学得较久的孩子一节课两三个曲目。金一天的英文进度大约是一页，比较快。子齐的进度虽然不快，但是却非常熟习，我录了一段她读的录音，还有教室里面其他孩子各读各自英文时的录音。
孩子熟读到会背了，就到老师面前背诵。个别孩子到吕老师面前接受辅导。
下午本来是要安排去游泳的，因为几个孩子中午没有睡好，女孩子在闹；唯任和小猫玩后发现手臂上不知被什么虫子盯得起了四个小红包；宸中午玩猫出了大汗，中午洗澡也没有休息好——有几个孩子的状态都不是很好，担心再去水里闹腾会对身体不好，故临时取消了集体游泳活动。
今天有来了好几个家长。
豪爸爸。豪有点感冒发烧，上午他爸爸就过来陪他读书、午休、直到晚餐。豪显得特别粘爸爸，一刻都不愿意离开爸爸，生怕爸爸偷偷溜走了，晚餐时还撒娇“爸爸你为什么不带我回家呢”，爸爸回答“到周五我就接你回去啊”。孟母堂的教育，家长的协力配合是非常重要的。
帆家长。下午3：00左右，帆的妈妈、外婆、表妹来探望，带来一床空调被。母亲想交部分生活费用，跟吕老师交谈中，表达了想让孩子长久呆在孟母堂想法，只要求让孩子多学习一些礼仪、孝道方面的知识，因为孩子即使回到学校去，也只能是“玩玩”而已。吕老师提醒她有关《义务教育法》的规定,家长表示明白。
参观者。帆的家长刚走，又来了两个家长带着一个10左右的男孩来参观，看了二楼的教室，三楼的宿舍，然后在一楼与吕老师交谈，我因为正在接电话，并不了解她们是怎么谈的，最后吕老师是建议来访家长自己在家教孩子。最近很多家长表示要将孩子送过来了，但是吕老师都不会随便答应。
下午练老师从家里来孟母堂了，孩子们上课的时候，练老师给我看的“孟母堂教学日记”，老师们每天都有详细的记录。
17：00下午活动，教经武25分钟。老师孩子们一起练。
18：00晚餐：主食面条；配菜：三丝（土豆、胡萝卜、甜椒）、腐竹木耳黄瓜片、酱油豆豉。
18：30餐毕，傍晚自由活动。
洗碗：菁，唯任二人。我从他们口中得知，洗碗是两人值周的。
孩子们慢慢熟悉我这个老师了，也就比较多找我聊天。宸比较喜欢讲逗男同学笑的话，朵在女生中稍微大一些，拿着一幅嫦娥奔月图问我看到图有什么感想，爱不爱画上的人等问题，别的女孩子也喜欢跟她瞎起哄。实际上，他们的话题的确很广。因为里面有很多少儿丛书，有关于宇宙的、地球生命的、动植物世界的、飞行工具的、汽车模型的、最新科技发明的等等，有些是孩子们带来的，更多是孟母堂书架的，各自感兴趣的就会去讨论，去争辩。
19：00学生分别去沐浴冲凉。洗完澡的就到教室进行晚自习。
21：00休息。有老师押阵，今天相当安静。
