诗歌是最高级的艺术，自古以来，诗与歌就是不可分离的。

在孔子的时代，乐教是十分重要的内容。那个时代以“诗、歌”为核心的“乐”是“诗、歌、舞、乐”的总称。王阳明在《训蒙大意》中说“诱之歌诗，以发其志意。导之习礼，以肃其威仪”。用现在的话来说，“乐教”其实就是“具有高度文化内涵的音乐教育”，具体方法就是“以古典诗词文为歌词的歌唱”。

为了更好地继承我国优秀的文化传统，国文乐坊将于每月月底举办歌诗课程初级师资培训班，并将于寒暑假期间举办中级、高级师资培训班。

“兴于诗、立于礼、成于乐”，乐与礼的教育自古就不可分离，本班还将融入“古典礼仪礼”的内容。

培训目标

了解课程的价值与基本理念，体验歌诗的“愉悦感”，掌握简明教学法。

初步体验古典礼仪。

（附：课程及师资简介）

培训内容

1、学习5首古诗词和《千字文》歌曲；

2、简明教学法；

3、古典礼仪。

培训对象

16岁以上，热爱歌唱、热爱中国古典文化

培训地点

上海市松江区银都西路555弄1381号（详细地址及行车路线请关注QQ群）

培训时间

3.5天（2016年6月25、26、27、28日）

收费标准

1300元（含学费、食宿费、资料费）

缴费方式

洪仁花 622848 003033 6414716， 农业银行莘庄工业区支行

支付宝：洪仁花 renhua.hong@gmail.com

微信： 18149760976

报    到

请于2016年6月24日18:00-19:30报到

联系方式

电      话：18149760976程老师

            18116472893张老师

邮      箱：906235542@qq.com

QQ  群  号：160299243

歌诗课程报名表

姓名

性别

出生日期

自我简介

联系方式

饮食禁忌

是否住宿

课程简介——

一、学习内容

《静夜思》《竹枝词》《咏鹅》《沧浪歌》《清明》《千字文》的歌唱及其简明教学法。（参加培训者需于培训前反复听赏这5首古诗词歌曲，熟练朗读《千字文》）

二、日程安排

一）24日——

晚20:00至21:00，简明开班仪式后，开始歌诗课程的学习。

二）25日——

（01）06:30—07:10，歌诗

（02）08:00—08:40，歌诗

（03）09:00—09:40，古典礼仪

（04）10:00—10:40，歌诗

（05）11:00—11:40，简明教学法

（06）13:30—14:10，歌诗

（07）14:30—15:10，歌诗

（08）15:30—16:10，简明教学法

（09）16:30—17:10，歌诗

（10）18:30—20:00，现场讨论、答疑

（11）20:10—20:50，歌诗

三）26日

（01）06:30—07:10，歌诗

（02）08:00—08:40，歌诗

（03）09:00—09:40，古典礼仪

（04）10:00—10:40，简明教学法

（05）11:00—11:40，简明教学法

（06）13:30—14:10，歌诗

（07）14:30—15:10，古典礼仪

（08）15:30—16:10，简明教学法

（09）16:30—17:10，简明教学法

（10）18:30—20:00，现场讨论、答疑

（11）20:10—20:50，歌诗

四）27日

（01）06:30—07:10，歌诗

（02）08:00—08：40，简明教学法

（03）09:00—09:40，现场教学观摩

（04）10:00—10:40，简明教学法

（05）11:00—11:40，简明教学法

（06）13:30—14:10，歌诗

（07）14:30—15:10，现场教学观摩

（08）15:30—16:10，简明教学法

（09）16:10—17:30，自由备课

（10）18:30—20:00，现场讨论、答疑

五）28日

（01）06:30—07:10，歌诗

（02）08:00—08:40，简明教学法

（03）09:00—09:40，现场教学观摩

（04）10:00—11:10，结业

张国文    作曲家、古典诗词歌曲与吟诵研究专家，歌诗课程首席教师

2003年至今开设《歌诗》（即唱诗）和（闽南方言与普通话吟诵）《吟诵》课，经过13年系统的研究与实践，构建了一套完成、成熟的课程体系，获得社会各界认可，如教育部音乐课程标准研制组组长王安国评价该成果“对改进语文课和音乐课的教学模式，使我国古代文化瑰宝——唐诗宋词代代相传具有积极意义”，新闻媒体也给予高度评价，如中央, 电视台以,, 《国学进校园  儿童唱唐诗》为题进行专题报道。

著作出版情况

（一）理论专著

《儿童古诗词歌曲创作与教学》（2008年，中国青年出版社，是我国第一部系统研究古典诗词歌曲作曲技法的理论文献）

（二）论    文

1、《评谷建芬儿童古诗词歌曲》（2008，收录于北京大学语文教育研究所《中国语文课程网》）

2、《我的教育观与歌诗的价值》（2010，发表于福建社会科学院《福建论坛》杂志）

3、《诗词的格律与吟诵》（待发表）

（三）作品出版情况

（1）《静夜思》（2005，厦门音像出版社）

（2）《儿童唱唐诗》（2006，中国唱片广州公司）

（3）《张国文古诗词歌曲选》（一）（2010，云南大学电子音像出版社）

（4）《张国文古诗词歌曲选》（二）（2010，云南大学电子音像出版社）

（5）《歌舞千字文》（2012，中国科学技术音像出版公司）

吴飞    字笑非，号太常，经礼堂。幼承庭训，业郑学，兼左传，略通公谷。长而结友，慕朱子，称陆王，矢志皇明。深衣抚琴，无愧郑君；幅巾锦带，不输缁黄。唯身短一尺，腰减一围，或不足为圣人执鞭。然读书竟日，隐几经年，尚得与前贤周旋耳。著作有《郑学辑佚导读》、《论语郑注疏》、《孝经郑学疏》、《春秋胡氏传比义》、《礼学拾级》、《汉学读本》、《家礼拾遗》等。考订汉服（如深衣玄端考，尤其朱子深衣、正义深衣的礼制复原，和明制礼服复原），复兴礼乐（甲申年与赵承易先生等释菜先师于仲宫，乙酉年与李孟奇先生等释奠于曲阜，乙酉年为吉与嘉加冠，丙戌年与傅道源先生等在人大乡射礼，并与高士涛先生、吉与嘉先生合作正定释奠礼），整理古籍（如网上流传的《朱子家礼》文本是与李孟奇先生先后整理。《大明集礼》、《頖宫礼乐疏》章节，《泰泉乡礼》、《周礼注疏删翼》、《大明律集解附例》全本等，及大量重要明朝经学章节、书目，郑康成著作辑佚及唐抄本残卷的汇总，皆整理并加疏解）。常年网上教学，诸君可加入朱子家礼研习会qq群：370494014，或听录音：http://www.tudou.com/home/ufe3或：http://www.ximalaya.com/#/25852249/album/

附：第一期活动剪影

由于张国文老师2016年5月18—29日赴巴黎参加文化活动，原定5月28日、29日的培训延迟至2016年6月4日、5日在上海孟母堂举行，来自全国各地的14名学员参加了本期培训。经过两天密集的培训，大家如期完成了预定的课程内容和学习目标。

瞭解剪影請進：