养正幼儿园加盟部招商

开发幼儿人性的光明刚健   奠定孩子一生的文化底蕴   护佑文化命脉的茁壮成长

全国加盟合作电话：4000 883 118

养正幼儿园加盟部暨

全国六大区域养正师资培训部

招  商

壹/养正教育简介

中国民族文化教育品牌“养正教育”科研中心

     “养正教育” 是一个教育科研单位，是由个人自愿参加组成的有使命、有理想、有信念、无种族歧视、无任何宗教和政治色彩以民族文化为主体的非盈利教育科研组织。

    “养正教育”前身广州孟母堂，开办于2006年，7年来一直从事胎教、早教、幼教、中小学、大学、师资培训、家长课堂等教学实践和研究。“养正教育”将以广州孟母堂为科研教学示范基地，致力于养正国学幼儿园的全国加盟推广，以“养正一个孩子，兴旺一个家族”为宗旨，通过孩子带动整个家庭，致力于修身、齐家过程建设新型的学习型家庭，重塑“书香门第”，建立和完善具有民族特色的教育品牌。 

养正幼儿园之使命——实现幼儿教育“人性化”

    “教育应该让每一个人的人性都能够得到最好的长进，让生命的希望常在，让人间的美好永远流传。”让我们怀着这样的信念开始“教育的觉醒”。

    近年来，全国各大城市幼儿教育都面临入园难的困境，各式各样的幼儿园也如雨后春笋般的出现了。很多西方理念的国外幼教品牌很快占领了巨大市场，然而几年下来，越来越多曾经崇尚外国教育的父母正面临教育孩子的困境，人们开始反思：外国的幼儿教育理念真得适合我们土生土长的中国儿童吗？不仅如此，很多幼儿园为了家长开放日的活动，往往准备整整一个月时间。老师孩子们一遍遍的演练节目，孩子背了上百遍台词，目的就是为了赢得家长的信赖和好评。看到这些，家长们真的满意吗？

    由于家长对幼儿教育的懵懂无知（该知道的不知道也叫“无知”），不知浪费了孩子多少宝贵的成长岁月！在孩子最具有吸收能力和可塑性的幼儿期，我们没有提供最好的教育内容和环境，眼睁睁地看着孩子被现实的“五彩斑斓”渐渐染浊，实在愧为人父母。东隅已逝，桑榆非晚，为了孩子的成长我们必须觉醒，担起父母在教育上的责任！

    正是这种觉醒和承担，大家才看到今日的养正教育——以经、礼、艺为体系，从0岁开始开发人性的光明刚健，奠定孩子一生的文化底蕴，护佑文化命脉的茁壮成长。

    2006年以来，养正教育从未停下幼儿国学教育探索、实践和推广的脚步。也不敢停下，因为时不我待：一个新生命的黄金教育时期就是最初的几年，一晃就过去了，过去了就再也回不来了！猛然间孩子就长大，心性日渐形成，习惯日渐养成，早期种下的种子已成幼小的树苗，无论好坏，都不能重来了，只能等待开花结果了。

    幼儿教育奠定一生的基础，不可稀里糊涂，更不可人云亦云。孩子是你自己的，是唯一的，一生的命运掌握在父母的一念之间！ 差之毫厘，谬以千里。为了更多的孩子和家庭不要有太多的遗憾与后悔，希望天下父母早日对教育有所觉醒，早日让孩子的生命得到真正的成长。

    养正教育实践证明对教育的觉醒只是第一步，如果没有一个具体有效的教育理念和模式，就无法让已加盟的养正幼儿园坚定信心，进而不遗余力地贡献自己的力量，更不可能真正从内心发起“养正一个孩子，兴旺一个家族”的宏愿。我们提出“人性化”的口号，意在让养正教育符合教育之本。此愿之大但我们绝非想自大，只因倘若不如此高瞻远瞩，对人性的光明、光辉充满期待，恐怕又将误人子弟而不自知。为实现幼儿教育的“人性化”，明确幼儿教育目标和价值，我们将围绕以下几点核心展开： 1、 培养自主的学习能力；2、 形成良好的行为习惯；3、 挖掘生命的独特个性。

    幼儿教育是进入人生学习阶段的准备期。天下父母都希望孩子有一个可期许的未来，并从不同程度上努力着、准备着。“三岁看大，七岁看老”并非虚言。孩子是百分百的接受教养，他不能选择生于什么样的家庭，受什么样的教育，接触什么样的价值观和生活方式，而这一切将决定着孩子未来的成就。掌控这一切的人是父母，倘若父母以为孩子还小，无视他此时的无限能力和聪明才智，孩子的很多学习能力就丧失了开发的最佳时机。如果幼儿教育仅仅养得其身，没有最大可能的启发每一个孩子的心智，就枉费了天地所赋予的生命之价值和成长之需求。

    家长都希望自己的孩子讲礼貌、有孝心、会做人、会做事，但却不知从何着手。在这礼崩乐坏时代，唯有重建诗书礼乐的教化，方可解决这些困惑。古有洒扫、应对、进退课，我们古为今用：踏踏实实从坐、站、走、视、听、言、寝等日常行为习惯中，培养孩子的威仪和人生态度，让孩子的行为习惯在礼乐的熏习中得以养正，帮助他们以更好的状态投入到未来的学习中。

贰/养正幼儿园简介

养正幼儿园品牌创建

    近年来，在国学热的潮起潮落中，以王财贵教授 “读经教育”理论为核心的私塾在实践中不断探索，在探索中不断实践，自力更生，百花齐放。但由于私塾群体生活的局限性，不断地面临各种风险，如履薄冰，步履维艰。

    我们在数年私塾教学中不断总结与完善，逐步建立起以民族文化为核心，围绕“经典”“礼仪”“才艺”三大课程展开的教学体系，力求在诗书礼乐的耳濡目染中实现赞天地之教化。为了发挥教学模式的优势，我们将围绕民族文化精华展开，努力打造成民族文化教育品牌——“养正教育”，面向各地幼儿园推广加盟，实施因材施教、循循善诱的教育根本法则。

改善幼儿教学内容和环境、彰显幼师使命

1、 博以文，展现书香门第之高雅，培养浩然蓬勃之正气

2、 约以礼，重建诗书礼乐之教化，培养谦和从容之性情

3、 游于艺，增添琴棋书画之雅致，培养高尚宁静之情操

    对于幼儿教育环境的布置，养正幼儿园提出高雅简洁的设计理念——窗明几净中经书卷卷，古画帘帘，名曲悠悠。大家万不可小看环境设计，特别是幼儿的教育环境，因为这些小天才们的感官是那样的敏锐与强大，随时随地不费力气自然而然的吸收周围的一切讯息，高雅的刺激不断，他就会在日复一日年复一年中变得高雅，同样低俗的刺激不断，他就会在日复一日年复一年中变得低俗。

    环境教育是无限的，它不仅关系着孩子每天在耳濡目染什么？熏习什么？将来形成什么样的性情？它还关系着无数幼师的身心健康。多少幼儿园不惜财力把园内装修的如童话世界般绚烂多彩，老师们常常费尽心思布置更新班级小环境。很少有人知道这无形之中给已经疲惫不堪的老师增加了多少压力？现在的孩子哪一个不是家中的宝贝，教育这些宝贝已是非常不容易的事了，再加上这些烦琐的事务，导致幼师的压力越来越大，有谁真正体谅过她们的忙碌、劳累、烦躁与心酸？当我们的老师越来越疲惫不堪时，她们能全力以赴在真正重要的教学上吗？为了孩子我们必须改变，把老师们从无谓的琐事中解救出来，解救幼师就等于解救了我们的孩子，把握了未来。

    要解救我们的老师不仅环境要高雅简洁，课程设计也要力求简单系统圆满，激发幼师的信心和使命感。让老师们有更多的精力和热情投入教和学，真正体会教学相长，育人子弟的快乐！让幼师们的辛勤付出拥有农民般收获的喜悦——沉甸甸的、金灿灿的、充实又饱满的……

    我们的孩子离高尚文雅的殿堂并不遥远，只要天下父母在教育的觉醒中敞开心胸，打破已有的观念，重新思考和对待幼儿的教育，孩子的成长将进入一片新的天地。几千年沉淀出的人类文明之精华是何等的丰厚，可谓取之不尽，用之不竭，终身受益。

    在孩子们吸收力最强的幼儿时期，我们要尽一切可能让他们呼吸着人性的悠远、博厚与高明，尽情地享用人类智慧的盛宴！

    在老师们奋发有为的年轻时代，我们要尽一切可能让他们与孩子一起成长，不断地开发自己的人性，体会至善莫若教子的幸福！

养正幼儿园设置公益胎教室和早教室，为就近有需要的家长提供学习和指导。

养正幼儿园的课程优势

其一、经学

       其为气也，至大至刚，

       以直言而无害，则塞于天地之间。

       其为气也，配义与道；

       无是，馁也。

       是集义所生者，非义袭而取之也；

       行有不慊于心，则馁矣。

                                 ——《孟子》

    大声诵读传世经典，养其浩然正气，驱其燥气、傲气、邪气。

中文经典：《孝经》、《论语》、《大学》、《中庸》、《老子》、《孟子》、《易经》、《诗经》、《礼记》、《尚书》、《尔雅》、《春秋》、《中医养生启蒙》、《诗词歌曲选》、《古文选》、《唐诗三百首》等。

英文经典：《仲夏夜之梦》、《莎翁十四行诗》、《英文名著选》、《西方格言选集》、《柏拉图苏氏自辩》、《英文圣经选》、《亚里士多德》、《英语导读一千句》等。

其二、礼学

        道德仁义，非礼不成；

        教训正俗，非礼不备；

        分争辩讼，非礼不决；

        君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定；

        宦学事师，非礼不亲；

        班朝治军，莅官行法，非礼威严不行；

        祷祠祭祀，供给鬼神，非礼不诚不庄。

        是以君子恭敬撙节，退让以明礼。

        鹦鹉能言，不离飞鸟；

        猩猩能言，不离禽兽。

        今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？

                                        ——《礼记》曲礼

华夏礼仪化民成俗：

仪：

    坐、站、走、视、听、食、寝。

礼：

    日常礼仪规范（洒扫、应对、进退）；

人生大礼：进学礼、开笔礼、生日礼、感恩礼、拜师礼等

其三、艺学

    乾道变化，各正性命。

    保合太和，乃利贞。

                        ——《易经》乾卦彖辞

    天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。

    道也者，不可须臾离也；可离，非道也。

                                 ——《中庸》

民间才艺，喜闻乐见，各尽其性。

棋、琴、书、画、武术、静修、童戏、自然科学（包括节能、环保、理财等生活能力）、游学。

叁/加盟条件

1、对当今幼教有深刻的认识；

2、有深厚的文化底蕴和修养；

3、有高度的社会责任心和强烈的家族使命感；

4、有一定的经济实力和良好的社会关系；

5、现有完善的幼儿园或即将开办完善的国学幼儿园；

6、能够认同养正教育体系和企业文化价值。

肆/合作方式

    广州经礼养正教育科技有限公司仅以知识产权作为投资或协助，派遣骨干师资团队组织教务和师资培训，以及本区域的加盟推广和管理。

    代理商以现金等作为投资，直接参与或委托他人通过学习过后参与教务和管理。

伍/六大招商区如下

1．华北地区：北京、天津、河北、山西、内蒙古（5个省、市、区）。

2．东北地区：辽宁、吉林、黑龙江、大连（4个省、市）。

3．华东地区：上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、宁波、夏门、青岛（10个省、市）。

4．中南地区：河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、深圳（7个省、市）。

5．西南地区：重庆、四川、贵州、云南、西藏（5个省、市）。

6．西北地区：陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆（5个省、区）。

陆/备注

附件一、企业营业执照

附件二、品牌注册证、广告著作权登记证书复印件

附件三、养正教育成长足迹

2006年以来，从事中外文化经典诵读、中华礼仪的教学和实践。创办广东第一家“读经典、习礼仪”现代学习型家庭——书香门第。

2007年，把“童蒙养正”的理念，运用到日常教学中，建立以经典、礼仪和才艺为教学核心价值的“养正教育”教学方法。

2008年，不断完善经典、礼仪和才艺三大核心课程体系。

2009年1月在广州策划并组织第一届儒家礼仪师培训，开始策划企业文化LIYI-5000体系；

2010年1月在广州策划并组织第二届儒家礼仪师培训；

2010年, 3月成立“广州经礼养正教育科技有限公司”，注册“养正教育”品牌，进一步完善教育理念体系，实践三科教学方法，开发“养正教育”教材，展开“养正幼儿园”加盟推广；

2010年6月在广州策划并组织第三届儒家礼仪师培训，完善《企业文化LIYI-5000体系》；

2011年5月创办从化养正书院；

2011年6月在从化策划并组织第四届儒家礼仪师培训，同时被中国少先队事业发展中心红领巾国学传承教育系列活动办公室授予“全国红领巾国学传承教育活动实践基地暨东方少年国学院”；

2011年9月全国第一家加盟园——贺州养正幼儿园开园；

2012年4月参与重庆巫溪县全国“乐和家园”骨干师资培训，分享传统民俗礼仪；

2011年8月至2012年6月前后共组织了六届“读经教育七日论坛”。

2010年“养正教育”在全国推广实践以来，已收到广泛认同和欢迎。在推广实践中我们同时不断汇集礼仪研究和实践的同仁，开发“中华礼仪”的现代价值，古为今用，发挥“书香门第”“养正校园”“书香社区”的教化功用。我们也将继续组织“养正教育”师资暨儒家礼仪师交流、学习、培训，对中小学进行国学礼仪教育公益辅导，为企业注入新的活力，提升企业品牌文化和价值。

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养正教育养正幼儿园加盟部

2012年9月9日